『海外に住んで日本語を伸ばす』を実践中

海外に住んでいてもやはり、お子さんに日本語を教えたいと思っている親御さん多いと思います。
せっかくならバイリンガルに育てくれると嬉しいですよね。
でもそれがなかなか難しいのです。

お子さんが小さいうちは親御さんと過ごされることも多く、日本語が結構できていると思われていても、幼稚園や小学校に上がるとやはり英語の方が強くなってしまうんですよね。

日本人同士のご家庭でもお子さんが大きくなるにつれて、特に兄弟がいる場合は家でも日本語より英語を話しているというのはよく聞きます。

それほどお子さんをバイリンガルに育てるのが難しいことがわかりますよね。

我が家の子供達もバイリンガルでたくみに英語と日本語を使っているというわけではありませんが、それでも日本語はわりとできているのかなと思います。

今日は我が家で取り入れている日本語の継続方法をご紹介したいと思います。同学年の日本に住む子供たちに比べると劣るかもしれませんが、学年に合わせた問題集を子供自身で回答できるほどのレベルはあると思います。また、オンラインから無料ダウンロード可能な日本語ドリルも紹介しますね。

我が家の家族構成

まずは我が家の家族構成から説明していきたいと思います。

まずはアラフォー主人、主人は小学校の頃に１年ほどオーストラリアに家族で住みその後、高校１年生の時に家族でオーストラリアに移住しています。
仕事も専門職で英語に問題なしです。

私Summy（名前の由来など詳しくは自己紹介を見てくださいね）アラフォー主婦です。在豪歴２０年、学生の頃渡豪してなんやかんや永住権を取得し、今は2児の母です。

息子１１歳（小学５年生）オーストラリア生まれです。３歳まで私とみっちり濃い時間を過ごし、幼稚園は私立の幼稚園に通っていましたが、小学校からは公立の小学校に通っています。

娘７歳（小学２年生）息子同様オーストラリアで生まれ、３歳まで私とみっちり濃い時間を過ごしていました。幼稚園は私立の女子幼稚舎に通っていました。その後息子と同じ公立の小学校に通っています。

子供の習い事

子供達の今の習い事は、スイミング（週１）とくもん（週２）だけです。

習い事ではないのですが毎週、図書館にも通っています。この図書館通いは以前別の記事にも書いたのですが、息子の読書/ライティング嫌いをなくすために始めたもので、そろそろ始めて１年になります。今は週に３冊くらい読むほど本好きになり、ライティングの克服へも繋がりました。

日本語の継続とは関係ないのですが、もしお子さんの英語に不安がある場合はぜひ読んでみてください。

日本語を勉強する上で諦めたこと

日本語を子供に学ばせる上で、『どこまで日本語を学ばせるか？』ってのが一番の問題なんですよね。
ここは本当にご家庭によって変わってくると思います。
駐在できている方だと、どうしても日本への帰国がいずれあることを考えると、しっかりと学年ごとのレベルを保ちたいと思われると思います。
逆に、将来的に日本に帰る予定はないけど、VCEで日本語を専攻できたらいいかなって思われている方や、うちはもう私が話していることがわかれば、それでいいと思っているご家庭もあると思います。

ひらがな、カタカナまではそこまで問題なく子供も覚えていくのですが、問題は漢字なんですよね。
漢字習得は本当に大変です。
漢字は書き方から始まり、音読み、訓読み、部首があったりと学ぶことが多いんですよね。

息子の頃は書き順もしっかり教えていたのですが、３年生になる頃には、もぉー私も息子もアプアプしてました。このままでは日本語を勉強するのを嫌になってしまうのではないかと思い。

思い切って漢字のハードルを下げました。

• 書き順には目をつぶる
• 学年ごとの漢字は練習をするけど、書けなくても読めればいい

この2つをやめた事で、息子もかなり楽に日本語の勉強ができるようになったと思います。

話すことはいくらでも、家族、兄弟、友達とすることができるのですが、書くということはなかなか海外に住んでいるとできないんですよね。

ただでさえ日本語はセカンドランゲージになりつつある中、子供達にそれを押し付けるのは可哀想だと思ってしまったんです。

なので書けない漢字があっても検索した時にこれかなってわかるくらいの理解があればいいかなと思い。漢字の書き順、漢字を書くことを厳しくしていません。
いずれ子供自身が大きくなったときに漢字をやっぱり勉強したいとなったら、その時に勉強をしたらいいかなっと今は考えています。

日本語を継続するために行なっていた事/いる事

子供が小さいうちは日本語のプレイグループに行ってみたり、色々したのですが、我が家の子供達が日本語をそこで学んだかと言われれば、どうなのかなぁーっていうのが私の正直な感想です。

結局のところ、我が家では、家では１００％日本語を通しています。
それが１番大きいのかなと思います。

あとは日本の行事や文化は積極的に取り入れるようにしています。

我が家は土曜校（補習校には通わせていません）その理由としては、

• 週末は家族で過ごしたい。

子供達が親と週末を一緒に過ごす時間には限りがあると思ったんです。っというのもセカンダリーにも上がれば、スポーツの習い事や、お友達と過ごす時間が増えて家族で過ごす時間ってすごく少なくなると思ったんです。

そんなわけで土曜校なしでバイリンガル教育を進めていこうと決意したのです。

日本で、英語のバイリンガル子育てをしている方たちの逆バージョンですね。

進研ゼミ海外講座

日本語を教えていく上で教材ってやっぱり大切ですよね。
そこで我が家は進研ゼミを海外購読しています。

進研ゼミ海外講座については別の記事にもまとめているのでそちらをご覧ください。

正直、進研ゼミで学んだことはかなり多かったと思います。

テレビゲームは日本語

子供ってゲーム大好きですよね。我が家にもWii、Switch、Playstationなどのテレビゲームがありますが、それは全て日本語でやらせています。
昔と違って今はゲームをする時でも言語を選ぶことができて便利ですよね。

特にRPGなんかはストーリーがしっかりしていて、ちゃんと読まないと次に何をしないといけないのかわからないですよね。また、ポケモンなどの子供向けの物には漢字にひらがながふってある点もいいですよね。テレビゲームを日本語でするのは日本語を読んで理解するのにすごくいいと思っています。

息子と主人で一緒にやっているゲームは子供向けではないので、漢字が読めないことが多々あるのですが、それはそれで、息子自身漢字が読めるようになりたいという気持ちが芽生えたのでよかったと思っています。

我が家が取り入れている楽しみながら日本語を学べる遊び

漢字を選んでストーリーを作ろう

机の下に漢字シートを引いているので、そこから漢字を１０個ほどピックして、その漢字を使ったストーリー作りをよくやって遊んでいます。子供達も楽しんでやるゲームの一つです。

当て字漢字ゲーム

お友達の名前（英語の名前）を当て字の漢字で書くという遊びです。まずお友達の名前をカタカナに変えてそこから、漢字に変えていく遊びです。
＜例えば＞Michael と言う名前ならミシェルに置き換えて小学２年生の娘なら、ミシェルのミは見るの見を使いシェルは英語で貝の意味があるので、ミシェルの名前は見貝という当て字が出来上がります。

いつ、どこで、だれと、だれが、何をした

これは日本人なら誰でも知っているゲームですよね。数人のお友達や家族と、『いつ、どこで、だれが、だれと、何をした』を、 お互い何を書いたのかわからないように、ペーパーに書いて折り曲げながら、回して文章を作っていくゲームです。このゲームも日本語のボキャブラリーを増やすのにとってもいい遊びですよ。出来上がる文章がいつも面白いんです。

日本語学習プリントが無料でダウンロードできるサイト

知っている方も多いと思いますが、私が子供達が小さい時からよく使っているウェブサイトをご紹介したいと思います。

ちびむすドリル

これ本当におすすめです。無料でダウンロードできるうえ、幼児知育から、中学生教材まで入っていて、問題、それから回答、解説もすごくわかりやすいです。

東京ベーシックドリル

こちらは東京都教育委員会が作っているだけあって、しっかりした作りになっています。学年ごとにPDFファイル（解説、問題、回答）をダウンロードできるので、こちらも簡単にプリントして使うことができます。

解説ペーパーがあるのでお子さんが1人で勉強を進めていくこともできるので、とてもいいですよね。

また、東京ベーシックドリル（電子版）ではパソコン、タブレット端末などを使って、問題に回答したり、採点できたりします。

おまけ

おまけに子供達が大好きな英語/日本語で読めるドラえもんを紹介したいと思います。

この本のいいところは、漫画自体は英語で書いてあるのですが、

和訳がその漫画の上に書いてあるんです。

英語での言い回しから、日本語を学べるという。ただ漢字にはひらがなが書いていないので小学２−３年生程度の漢字がわかるといいですね。

まとめ

今回は『海外に住んで日本語を伸ばす』について我が家で行っていることなどを書いてきたのですが、いかがだったでしょうか？

日本に住んでいる方からは、日本人で海外に住んでいれば簡単にバイリンガルになれる！と思われることがよくあるのですが、本当はそんなに簡単なことではないんです。
そこには親の努力、子供の努力があってこそなのです。

なので無理強いはせず親御さんもお子さんも楽しく続けられるといいですね。